La mission du Grand défi Pierre Lavoie
Le Grand défi Pierre Lavoie s’est donné pour mission d’encourager les jeunes (et les moins jeunes) à adopter de saines habitudes de vie. Pour atteindre cet objectif, le Grand défi s’emploie à mobiliser le milieu scolaire afin d’amener les jeunes à choisir un mode de vie sain sur une base régulière de façon à ce que ces habitudes deviennent la norme pour les générations de demain.
Bouger, pour le plaisir!
En participant au défi des Cubes énergie, vous êtes mobilisateur de changement. Vous accompagnerez et motiverez les élèves à bouger dans le plaisir!
Qui sait, peut-être, ferez-vous découvrir à un élève sa nouvelle façon préférée de bouger!
En classe, vous avez la chance d’offrir aux élèves un environnement favorable au développement des saines habitudes de vie, dont l’activité physique.
Pourquoi ne pas unir nos forces? Jumeler le défi des Cubes aux matières académiques de vos élèves!
Arts plastiques
En peinture, en papier mâché, avec du pastel, en matières recyclées ou avec un autre médium, créer un Cube énergie pour décorer l’école pendant le défi!
Mathématique
En petites équipes ou toute la classe ensemble, faites du calcul des Cubes énergie un exercice de mathématiques amusant. Envie de plus? Créer une mise en situation de mathématiques où les élèves devront calculer le total de Cubes énergie amassés par un élève fictif qui bouge durant une journée!
Français et anglais
Utilisez l’univers des Cubes énergie pour écrire, lire et apprendre! Exemples :
| 1. | Les Cubes faits à la maison sont inscrits par les jeunes et avec leurs parents dans le Carnet de l'élève, tandis que les Cubes faits à l'école sont inscrits par la personne responsable de classe ainsi que la personne responsable de l’école. |
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Chaque semaine, la personne responsable de classe compile les Cubes énergie amassés par son groupe. Pour ce faire, il compile les Cubes faits à la maison inscrits dans le Carnet de l'élève et ceux faits en classe*. Il transmet ensuite son total de Cubes au responsable de l’école en complétant sa section dans le Calcul-o-Cube ou en lui disant. * Total des activités sportives initiées en classe (ex. : pause active avec notre capsule active, activité de soccer en classe en après-midi, etc.). Les autres activités, telles que les récréations, les cours d’éducation physique, le service de garde et les activités spéciales sont laissées au responsable de l’école. |
| 3. | Chaque semaine, la personne responsable de l’école compile les Cubes énergie amassés par son école. Pour ce faire, il compile les Cubes amassés par tous les groupes de l’école (le Calcul-o-Cube fait automatiquement ce calcul) et ceux faits par toute l’école à l’extérieur de la classe (ex. : récréations, cours d’éducation physique, service de garde, activités spéciales). Il s’assure ensuite d’aller inscrire manuellement le total de Cubes de son école sur le site Planète Cube avant le 26 mai 2025 afin de transmettre ses résultats au Grand défi Pierre Lavoie. |
À l’aide de notre tout nouveau Calcul-o-Cube, vous pourrez comptabiliser le nombre de Cubes énergie accumulés directement en ligne. En bref, c’est une feuille de calcul numérique dynamique. Voici comment l’utiliser :
Le responsable du défi à l'école doit inscrire son école au défi et saisir les Cubes énergie accumulés pendant le défi directement sur le site Planète Cube. Elle doit également informer les enseignants, les élèves et leurs parents du fonctionnement du défi des Cubes énergie. La personne responsable encourage à faire de l'activité physique tout au long du défi.Il est aussi conseillé d'initier des activités sportives à son école pour augmenter le nombre de Cubes énergie amassés.
En ce qui concerne le calcul des Cubes, référez-vous à la question Comment doit-on compiler les Cubes? Qui compile les Cubes?
Cette personne encourage les élèves à bouger et participe au calcul des Cubes de sa classe. Voici la technique que nous vous suggérons afin de rendre le calcul des Cubes facilitant.
1- Cubes accumulés à la maison
La personne responsable de classe est responsable de totaliser les Cubes énergie fait à la maison de chacun de ses élèves chaque semaine. Pour ce faire, il sera nécessaire de demander aux élèves de rapporter leur Carnet à l’école.
2- Cubes accumulés en classe
Il est aussi responsable de totaliser les Cubes énergie fait en classe par tous ses élèves.
Ex. : toute la classe danse la capsule active de 15 minutes le matin sur le TNI.
Ex. : toute la classe sort jouer au ballon chasseur 30 minutes en après-midi dans la cour d’école avec son enseignant ou son enseignante.
*Les activités faites par toute l’école (récréation, cours d’éducation physique, service de garde, activité spéciale avec toute l’école) sont laissées dans le calcul de la personne responsable de l’école.
3- La personne responsable de classe se rend ensuite sur son Calcul-o-Cube.
Il écrit ses 2 totaux (total des Cubes à la maison ET total des Cubes en classe) dans son groupe-classe.
Besoin d’une feuille organisée pour compiler les Cubes énergie dans votre classe? Découvrez notre feuille de calcul pour la personne responsable de classe dans notre boîte à outils.
Toute activité de groupe ou solo qui demande une dépense physique d’énergie ou qui augmente le rythme cardiaque est admissible à l’accumulation de Cubes énergie. Par exemple : Soccer, basketball, mini-basket, corde à danser, planche à roulettes, vélo, natation, plongeon, course à relais, marche en montagne, patinage, ballon, gymnastique, frisbee, badminton, flag football, hockey, athlétisme, tchoukball, golf, judo, ski, curling, équitation, patinage, jeux vidéo actifs tels que Kinect et Wii fit.
Les activités de groupe ou solo qui exigent peu d’effort physique ne sont pas admissibles à l’accumulation de Cubes énergie. Par exemple : Jeux vidéo passifs, jeux de cartes ou de société, billard, pêche, quatre roues, mini-put, etc.
Pour que les Cubes énergie accumulés par la famille soient admissibles, l’activité doit être faite en compagnie de l’enfant participant. Chaque membre de la famille immédiate accumule 1 cube énergie pour chaque 15 minutes d’activité physique effectuée en compagnie de l’enfant.
À noter :
Les entraîneurs, les membres de l’équipe sportive, les membres de la famille éloignée (oncle, tante, parrain, marraine, etc.), les animaux de compagnie (!) ou toute autre personne ne peuvent pas accumuler de Cubes énergie. Ils sont toutefois invités à bouger quand même afin d’encourager les élèves dans leur défi.
Pour les élèves qui n'auront pu se procurer le carnet papier, une version à imprimer peut être téléchargée dans la section Boîte à outils par l'école ou le parent.
Le Grand défi Pierre Lavoie met à la disposition des écoles des outils de compilation : Carnet de l’élève version abrégée, fiche du responsable de classe, fiche du responsable de l’école. Ce sont des outils suggérés par le Grand défi, et chaque école a le loisir de les modifier selon ses besoins. Ces outils sont téléchargeables dans la section Boîte à outils. La fiche du responsable de classe doit être imprimée et distribuée dans chaque classe. La fiche du responsable de l’école doit être remplie par le responsable du défi des Cubes énergie dans l’école.
Pour plus d’information sur la façon de consigner les Cubes énergie, veuillez consulter le règlement.
Voici la technique que nous vous suggérons afin de rendre le calcul des Cubes facilitant. La responsabilité est séparée entre trois personnes.
À la maison, l’élève inscrit dans son propre carnet les Cubes d’activité physique qu’il accumule. Il les fait ensuite valider par un parent. La signature d’un adulte est indispensable pour que la ou les périodes d’activité soient admissibles au cumul des Cubes énergie.
À l’école, la personne responsable de classe calcule les Cubes accumulés en classe durant les activités sportives (ex. : la classe décide d’aller jouer 30 minutes au soccer ou la classe danse une capsule active le matin, etc.). À ce chiffre, il ajoute les Cubes accumulés à la maison par chaque élève. Chaque semaine, il écrit ses 2 totaux (total des Cubes à la maison ET total des Cubes en classe) dans son groupe-classe dans son Calcul-o-Cube.
*Si vous n’utilisez pas le Calcul-o-Cube, vous pouvez transmettre vos totaux de Cubes à l’oral au responsable de l’école en utilisant la fiche de la personne responsable de classe.
À l’école, la personne responsable de l’école calcule les Cubes accumulés à l’école à l’extérieur de la classe (ex. : récréations, cours d’éducation physique, service de garde, activités spéciales). À ce chiffre, il ajoute le total des Cubes accumulés par chaque classe (inscrits par la personne responsable de classedans le Calcul-o-Cube). Ensuite, la personne responsable de l’école s’assure d’aller inscrire manuellement le nombre total de Cubes accumulés par l’école sur Planète Cube avant le 26 mai 2025.
Fiche de la personne responsable de classe
Fiche de la personne responsable de l'école
Notez qu’un Cube énergie ne doit jamais être compilé plus d’une fois.
Le calcul du nombre moyen de Cubes par élève permet de comparer équitablement les résultats des écoles inscrites, et ce, peu importe le nombre d'élèves, de l’institution.
Nombre moyen de Cubes par élève :
Nombre total de Cubes accumulés par votre école ÷ Nombre total d’élèves dans votre école
Les écoles gagnantes sont choisies grâce à un tirage au hasard basé sur la moyenne de Cubes énergie accumulés par les élèves. L’école obtient 1, 2 ou 3 chances. Le tirage est automatiquement effectué parmi toutes les écoles qui auront comptabilisé leur total de Cubes énergie sur la plateforme Planète Cube avant le 26 mai 2025.
*Dès que les élèves bougent, ils ont une chance de gagner le prix. Il ne faut pas oublier l’essence même du défi : l’objectif n’est pas de créer une compétition pour atteindre le plus haut sommet du nombre de Cubes, mais plutôt de promouvoir l’activité physique sainement et dans le PLAISIR!
Tableau du tirage des prix
| Moyenne de cubes par élève | Chances de gagner au tirage |
| 200 à 299 Cubes | 1 chance |
| 300 à 449 Cubes | 2 chances |
| 450 Cubes et plus | 3 chances |
Le Calcul-o-Cube est un outil numérique créé pour faciliter la communication entre la personne responsable de classe et la personne responsable de l’école.
Chaque responsable de classe a la responsabilité d’entrer son total de Cubes accumulés pour sa classe dans sa section groupe-classe à la fin de chaque semaine. C’est une manière efficace pour la personne responsable de l’école d’obtenir les chiffres de toute l’école rapidement. Il s’agit uniquement d’une feuille de calcul numérique.
Le Calcul-o-Cube n’est PAS lié au site Planète Cube.
Le site Web Planète Cube est une plateforme Web qui permet au responsable de l'école de transmettre au Grand défi Pierre Lavoie le total de Cubes amassés par l’école.
La personne responsable de l’école doit absolument entrer manuellement le nombre total final de Cubes (qui a été calculé avec le Calcul-o-Cube) sur le site Web Planète Cube à la fin du défi (précisément avant le 26 mai 2025).
Nous le savons tous, lorsque nous sommes forcés de faire quelque chose, c’est rare que nous ayons du plaisir et de la motivation à le faire. Il se peut que certains élèves soient moins motivés à bouger. L’activité physique ne prend pas la même place dans le quotidien de tous.
Au lieu d'inciter nos élèves à simplement faire le plus de Cubes énergie, pourquoi ne pas adopter la technique du PLAISIR?
Lorsque le plaisir est au rendez-vous, la motivation y est plus!
Faites découvrir différentes activités physiques aux élèves lors d’une journée sportive spéciale ou dans les cours d’éducation physique;
Créez un rassemblement de parents et élèves durant une soirée après le souper dans la cour d’école pour venir bouger en bonne compagnie;
Créez une escouade de 6e année prête à faire bouger les jeunes durant les récréations. Ils pourront animer des jeux actifs amusants et motiver les jeunes à bouger.
Nous comptons sur la bonne foi des responsables de chaque établissement pour transmettre leurs résultats de façon juste et équitable. En cas de doute, les organisateurs du Grand défi pourraient exiger une vérification en bonne et due forme.